四中学生带着相机，让山村孩子看到“明天” （中）

拍摄并不是一件简单的事情，比起数码相机来说，针孔相机的拍摄要麻烦很多，需要两三个人的参与共同合作完成。

首先针孔相机是没有取景器的，我们只能大致的估计拍摄出来的风景，想象那个心中的画面。其次因为针孔相机的通光量特别的少，所以一般需要几秒到十几秒的曝光时间，为了使得拍摄出来的照片是清晰的，需要一个同学全程扶着相机确保它是不抖的。除此之外，曝光的时间在每次拍摄的时候需要手动的测量，因此需要一位同学来进行测光，读出需要曝光的时间。最后需要一位同学来控制相机的快门，通过把遮挡的纸片拉开实现曝光，等时间到了要迅速把纸片推回去结束曝光，要求眼疾手快动作轻。每一张照片的都是由多人的合作完成的，任何一人出现失误和偏差都会导致照片的失败，所以在拍摄的过程中我们也是非常的提心吊胆。我们深怕因为操作上的不成熟毁掉孩子们心里的摄影梦。

我们遇到的第一个困难是题材问题，很多孩子第一次接触摄影，没有什么想要拍摄，最开始问大家想要拍摄什么的时候，大家是一片沉默的。

于是我们试图启发他们：“摄影的题材是没有对与错之分的，无论是什么都可以成为镜头的猎物，无论是你认为美丽的，亦或是你认为丑陋的，无论是你所深爱的，甚至是你憎恨的……一切都有同等的被记录的价值，关键在于你们的内心是怎么样想的。因此，拍摄的题材可以是老师，可以是同学，可以是雨后的篮球场，可以是一只羊，一朵花，甚至可以是臭气熏天的垃圾堆。” 我们也告诉他们，希望他们留下一些影像，将来10年或者20年以后，还能够回想起这片校园，还可以以他们自己的家乡而自豪。

同学们很快活跃起来，我们的小队就这样游走在金黄色的校园里，我们边走边问：

有没有同学想给树拍照啊？没—————有！！！！！

有没有同学想给教学楼拍照啊？

没—————有！！！！！

那有没有同学想给篮球场拍照的啊？

有—————！！！！！！

他们真是可爱极了，完全把今天当作生命中最重要的时刻。他们为了保持照片的质量，像狙击手一样趴在地上，目不转睛的盯着拍摄的目标。

我们来做三脚架

冲洗胶片

傍晚，他们回到学校里的化学实验室，开始准备冲洗刚刚拍好的胶片。刘畅主要负责冲洗课，他要试图让大家清楚冲洗的流程，同时能让所以同学体验到冲洗胶片的乐趣。

以下是他的讲述：

“学校的化学实验室没有灯光照明，一片漆黑。我用摄影用的补光灯照明，在这微弱的灯光下开始了冲洗的工作。冲洗的过程并不很复杂，首先是冲洗液的准备工作，我们要将显影液加热到37.8摄氏度，漂白液和定影液分别加热到40度左右。

加热的这段时间里，我需要在暗袋中将胶卷卷到片芯上，然后将胶片从胶卷背纸上撕下。开始之前，我提到这个过程可能有一点难度，因为要在一片漆黑中完成这项工作，还要保证胶片上不留下划痕和指纹，可能会有一点点风险。结果，整个过程中，所有同学都屏气凝神地看着我，一副特别认真的样子，像是在等待接生的胎儿般，实在可爱极了。

冲洗胶片

之后，我在黑板上为同学们简单介绍了胶片冲洗的流程。首先加入37.8摄氏度的显影液，显影3分15秒，这个过程显影液将胶片上已经感光的卤化银还原成金属银，显影过程中每15秒搅动5秒，最后10秒的时候，将显影液倒出，倒入漂白液。漂白时间6分30秒。接下来倒出漂白液，此时胶卷已经可以见光了，然后加水冲洗3分30秒，目的是为了冲掉漂白液，防止药液互相反应。之后加入定影液，定影过程是利用定影剂的溶解作用，把未感光的卤化银溶解在定影液中，定影时间6分30秒。然后，倒出定影液，不断换水水洗3分30秒，最后使用去水渍液去除水渍。

摄影是一个有趣的过程，但是暗房操作是一件需要严谨和耐心的工作，只有保证脑子清楚每一个步骤和具体要求，严格按照冲洗工艺中对温度、时间甚至搅拌的要求，才能够保证冲出的胶片成像质量稳定，并且在操作过程中不会手忙脚乱。摄影就是一项这样的工作，它既要求创造力和想象力，也要求操作的严谨和耐心。

接下来，他们按照步骤一步一步操作：先是在暗袋中将胶卷卷到片芯上，然后将胶片从胶卷背纸上撕下，之后的操作便是6位同学一起合力完成的，同学们陆续加入显影液、漂白液、定影液，认真地冲洗、搅拌，期间他们为了打发时间还唱起了歌，昏暗的灯光下，大家就这样伴着药水的气味，哼着歌。时间很快就过去了。

最激动人心的时刻到了，最后的一道水洗之后。大家屏住呼吸，将胶片从冲洗罐中取出来。此时，无论是同学们还是刘畅和施则威心中都充满了期待和紧张。冲洗过程有没有差错？上片的时候有没有折到胶片？漏光情况如何？拍摄的图像曝光有问题么？带着一系列的疑问，他们凑在灯光下，而那飘荡着药水气息的胶片就像新生的婴儿，湿漉漉的。那卷片子近乎完美，每一张照片的成像质量都远超出我们的预期，同学们也高兴得欢呼起来……”