四中校友
敬爱的周老师以九十六岁高龄离开了我们，引起我们深深的怀念。
我是1954年至1957年在四中读的高中，我们这个班（第72班）高一的班主任是教地理的郭玉如老师，高二是教语文的储玉坤老师，毕业这年我们高三（5）班的班主任就是周长生老师。周老师从高二开始就教我们数学，是我们熟悉的老师。他还像往常一样教我们数学课，在对我班的管理方面似乎没有特别多做什么，我们也感到轻松。现在想来是对我们的信任，无为而治，符合他一贯的作风。实际上1957年已是多事之秋，我们班基本上没有出现问题。除了团支书赵如云留校任教没有参加升学考之外，我们全班都考上了大学，有12个人考上了北大和清华。
在教学方面周老师上课从来都是启发式的，每一堂课他至少留出三分之一甚至二分之一的时间，这时他会出一两个题目让我们自己做，通常这样的题目会难倒多数同学。所以每一堂课都让我们得到充分锻炼。他讲课的深度超出大纲相当多，例如对于数列与极限的讲解就接近微积分的内容。我后来读北京大学物理系，听董怀允先生讲微积分，他的讲课深度大大超过苏联斯米尔诺夫院士的《高等数学教程》，由于有了四中的数学底子，我没有感到有什么困难。
在教我们的时候他做到了增加深度、提高质量，在他退休以后他就调过头来从基础的初中数学下手，试图从根本上来提高中学数学的教学质量。他曾告诉我，他和燕纯义老师一起到七中去义务地教一个班的初中代数。我是在七中读的初中，这个学校的学生水平与四中比有相当差距，弄这么一个班要教出成果来，可见难度之高、决心之大。在2011年，他要我帮他看看他和几位志同道合的老师一起编写的《初中代数》教材的初稿，这是一套《初中数学自学读本》教材中的一册，贯穿全书的基本思路是：用高层次的基本方法统领基本知识，试图从基本方法上提高学生对于数学知识的学习能力。我不知道这套教材后来是否正式出版了。
我们这个班在北京市曾有20余人，从上世纪80年代起每年春节期间都要聚会一次。周老师知道以后主动提出他希望参加，所以他参加了我们班的多次聚会活动，同学们也有几次到他家里看望他。在2011年他提出这一年的聚会由他请我们吃饭，农历辛卯年正月初四（2011.02.06）我们班的十几个同学来到宣武门东大街周老师住房楼下的黄记煌餐厅，周老师还特意邀请熊东仙老师和我们一起聚餐。见到二位老师身体健康我们都很高兴，这二位老同事情谊之深令我们感动。自然我们没有让周老师买单。
周老师身有多重光辉的荣誉和头衔，但他从不介意，总是脚踏实地地做事，为实现自己的教育理念奋斗终生。他一生的业绩竖起了一座丰碑，会影响到后来的无数教育工作者。
他的音容笑貌永远留存在我们心中。
1957届校友 龚中麟
