寸心难报三春晖 |
——记汪秀娟老师 |
慈母手中线，游子身上衣。 这是一首荡气回肠流传千载的献给母亲的歌，但有成百上千的四中学子，却把这首歌献给了他们永远敬爱的汪秀娟老师。因为在他们心目中，汪老师就像母亲一样博爱慈祥，她那慈爱和善的目光，似乎至今犹在发射着暖人的光芒，永远温暖着学子们的心房。 2006年12月16日下午，我们冒着凛冽的寒风，到老师家中采访这位可敬的老人。老人家今年已经84岁了，虽有高血压、冠心病、青光眼等慢性病，但仍然精神矍烁，步履轻盈，这令我们感到十分欣慰。也许在老人家的心中，最亲的人就是四中的学生，最重要的事就是四中的事，所以听说她的学生要代表四中校友报来采访，激动得连前一天晚上的觉都没睡好，精心地做准备，写提纲；我们因为大风天气稍微晚到了一会儿，老人马上担起心来，几次到门口张望等待，打电话询问情况。 采访开始后，我惊奇地发现，一位84岁老人的脸上，竟有如此丰富的面部表情：谈及四中，她马上流露出感恩的神情；谈到她的学生，立即显现出和蔼亲切的神采；谈及自己的教学生涯和努力提高教学素养的过程经历，她充满自信并隐隐透露出几分豪情……就这样，在平淡如水的言谈话语中，我们领略了老人家颇具传奇色彩的精彩人生。 弃学奉母称孝女 汪秀娟老师毕业于著名的苏州中学，师资条件非常好，自幼聪明刻苦，又得名校名师的教诲，汪老师本该在求学路上走得更远，但因少年丧父，家境贫寒，为尽早挣钱供养母亲，高中毕业后她毅然弃学，放弃了继续深造的机会，堪称孝女之行，虽令人惋惜，但更令人感叹。 1949年国民党政权溃败，当时已经结婚的汪老师辞去了在上海中国银行的工作，也随着供职于中华航空公司的丈夫一起撤退到香港。数月之后，震惊中外的“两航起义”爆发，爱国心切的她又跟随参加起义的丈夫飞回大陆，并于1950年定居北京。 建国之初那火热的革命和建设高潮深深地感染了年轻的汪老师，她再也不愿做家庭妇女，到处寻找参加工作的机会，决心以自己的辛勤劳动报效新中国。也是机缘凑巧，1953年四中有一位数学老师因要生育暂时离岗，急需找人代课56天，但须通过试讲考核合格才行；而她恰好又有一位邻居的朋友是四中语文老师，邻居将这一信息透露给她，问她敢不敢去；也是“初生牛犊不怕虎”，仅有高中学历，从未登过讲台，没有任何教学经验的她竟然一口答应前往四中应聘，并通过试讲过关而拿起了四中教鞭。56天以后，原来离岗的老师又回到讲台，但汪老师的教学风格，水平已获得学校领导、同事和学生们认可，四中没有理由放弃这样一位优秀的数学教师。就这样，她由一位代课老师变为四中正式老师，并在四中连续工作30年，一直到1983年9月正式退休。 其实按照汪老师的家境来说，她根本无需参加工作，完全可以呆在家里过安逸的生活。所以她到四中工作绝非为了挣钱，实际上她参加工作时工资79.5元，退休时工资89.5元，30年中工资只增加10元钱，在整个家庭收入中不占多少分量。她之所以要工作，就是为了追求进步，追求光明，实现自己的人生价值。因而她30年如一日，处处严格要求自己。尤其在1957年光荣入党之后，更是以高标准苛求自己。为了能当“无产阶级”，她动员丈夫仅以3000元价格就卖掉了位于上海市中心的私有住房；困难时期严守党纪，她自觉不去饭店吃饭，省下粮票接济学生……。今天的人们也许觉得汪老师太傻了，然而就是因为这样“傻”，使得汪老师觉得在四中这30年，是她人生中最充实的30年，还有什么东西能比获得学生们的尊敬和爱戴更有价值呢？ 满怀慈悲待学子 四中学生聪明，聪明的孩子难免爱“捣蛋”，但无论多么调皮捣蛋的学生，一到了汪老师的课上，都能规规矩矩，绝无捣乱之举。问汪老师何以能做到这一点？而她，以一片慈母之心待学生，又有什么样的学生不能感化呢？ 30年来，汪老师爱护关心学生的事迹一直在学子当中传扬。 学生的书包丢了，为了怕学生回家挨打，汪老师连夜亲手缝制个新书包给学生送去。
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学生的作业本丢了，没有钱买作业本，无法按时交作业，汪老师买来新作业本亲手交到学生手中，令这位学生一辈子都难以忘怀；毕业后四十年，该同学在四中聚会，时遇到汪老师，还一个劲儿地说，一辈子也忘不了作业本的事。 学生的家被贼偷了，其家中生活本来就困难，汪老师立即将自己家的衣物送到学生家中。 学生病了，头痛失眠，汪老师自学梅花针，每天给学生扎针治疗，令学生病情好转，成绩也有显著提高。 学生因病不能到校上学，汪老师必赶到学生家中为其补课。 学生的学习成绩落后，汪老师绝无冷眼相待之事，而是努力去发现学生优点，大力表扬令其增强自信心，逐步赶上…… 或许是因自己幼年家贫求学艰难的缘故，汪老师对家境贫寒的学生格外关心，只要发现其有困难，必定伸出援助之手。学生无钱买饭票了，汪老师掏钱给买；学生无钱缴学费，汪老师出钱资助…… 一位学生家庭出身不好，父亲去世，其母为人缝缝补补，每日仅有1.4元的收入却要供养6个孩子，生活艰难可想而知。汪老师得知情况后，立即请求学校减免该生学费，并千方百计为其母亲介绍缝改衣服的活计以增加收入；同时尽可能地在经济上帮助他，在政治上不歧视他，帮助他放下家庭出身包袱，并担任班级干部，使他很快成长为一名品学兼优的学生。该生初中毕业时被保送四中高中，却因家境困难而一度准备弃学。汪老师又到其家中给他母亲做工作、表示“有困难我来帮”，终使这位学生顺利完成四中学业并考入大学。这件事令那位困境中的母亲感激涕零，称汪老师为“救命恩人”，直到今年去世之前还嘱咐子女莫忘汪老师的恩情。该学生大学毕业后在武汉工作，始终与汪老师保持联系，听到汪老师骨折消息后，当时他飞至北京，专门来汪老师家看望。 类似上述事情汪老师不知做过多少，故有很多事情她已记不清了，有些人和事甚至已经搞混了，对不上号了，但她的学生们却永远不会忘记，四中永远不会忘记，在四中历史上，在四中学子的人生旅途中，曾有这样一位不是妈妈，胜似妈妈的妈妈老师———汪秀娟。 兢兢业业勤精进 汪秀娟老师仅有高中学历，却在一代名校四中当了30年数学教师，并曾任数学教研组组长，当过四中工会主席，曾当选北京市教育先进工作者，北京市三八红旗手，多次参加北京市初中招生数学命题工作，并任阅卷组组长，这不能不说是一个奇迹。若问奇迹是如何创造的，个中辛苦只有汪老师自己知道，按照汪老师自己的说法，其实也无甚特别之处。 一曰紧追不捨，刻苦自学，曾参加师范大学数学系函授班，另外自学各种数学教学参考书以提高自己的业务水平和教学方法。 二曰谦虚谨慎，不耻下问，无论是老教师、老同事、还是刚刚毕业的大学生，她敢于向每个人虚心请教，绝不摆什么老教师的架子。“满招损，谦受益”，有了这种虚心学习的精神，何愁水平不能提高？ 三曰笨鸟先飞，以勤补拙，汪老师总是在每个寒暑假期间就写出整整一学期的教案，开学后再根据每个班的情况加以修改，几乎每一堂课都要再重新写一篇教案，故经常备课到深夜，直到今天仍保持着晚睡早起的习惯。 四曰不循常规，不断改进教学方法，故她无时无刻不在思考教学问题，经常是坐车坐过站。在初中代数基本训练部分用精讲多练的讲授方法，最终摸索出每堂课只讲30分钟，让学生当堂练习，不留作业，实实在在地减轻了学生负担，实现了教好每一堂课，教会每一个学生的目标。不但学生听她的课感到舒服，连参加观摩教学的外校老师听课都觉得舒服，一位外校女教师就因为长期听汪老师的课，跟汪老师学，最后也成为先进工作者并当上了教导主任。 五曰团结同志，发挥集体智慧。尤其汪老师担任数学组组长之后，一是提倡团结精神（用现在话说就是培养团队精神），消灭一切不团结现象，无论哪位同事有困难，都发动全组同志去帮忙，创造团结和谐气氛；二是提倡钻研精神，经常组织观摩教学，成立核心组，每周专门研究教学难题，将问题消灭在萌芽状态中，使数学教研组成为一个力争上游的先进整体，以整体的力量去弥补一个人能力的不足。 汪秀娟老师为四中付出许多，为四中学子付出许多，但她从来都觉得这是应该的，不值一提。但对于四中和四中学生对她的关心照顾却充满感激之心，以至一想到四中，一想起同学就感到自己的生活有意义。在采访将要结束时，还一再表示她感谢四中领导培养、帮助她，退休后关心她；感激数学组同仁对她的关心和帮助；感谢四中学生们对她工作的支持、配合和帮助。而我们却要对汪老师说，四中将永远感激您！四中学子将永远感激您！古人云：“仁者寿”，衷心祝愿您老人家健康长寿！
张雪强（65届校友） |
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